ARTICULACIONES


ARTICULACIÓN CON NIVEL PRIMARIO:


Desde el año 2010 se lleva a cabo un trabajo de Articulación con el Nivel Primario, específicamente con la Escuela Primaria “Mahatma Gandhi”. Se cuenta para ello con el asesoramiento permanente de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba.
A partir de la tarea conjunta con docentes y directivos de educación primaria se han logrado acuerdos para dar continuidad al desarrollo de estrategias de lectura, escritura y pensamiento matemático, como así también, a la gradualidad en la adquisición de contenidos mínimos que se inicia en ese nivel. De este modo, los jóvenes al ingresar contarán con amplios y sólidos conocimientos previos sobre los cuales anclar los nuevos.
Además, se lleva a cabo una Jornada de Articulación Anual. Los educandos del nivel primario son invitados a asistir a conocer las instalaciones de del instituto y a participar de actividades especialmente planificadas para este encuentro.
De igual forma, se encuentra implementado desde el año 2012 un Proyecto de Ambientación para 1er año del Ciclo Básico, con diversas acciones que tienen la finalidad de lograr  un verdadero proceso de inserción a este nuevo nivel educativo por parte de los adolescentes. 

ACCIONES DE APOYO A LAS ACTIVIDADES CURRICULARES



Se desarrollan diversas actividades, talleres y tutorías que colaboran en la formación integral de todos los adolescentes y son:

Taller de Teatro.


·                   Orientación Vocacional (Convenio con la  UNC)

·                    Equipo de Apoyo Pedagógico Didáctico

      En estos espacios de apoyo se ha dado también un fuerte impulso a las acciones de inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales, con o sin Certificado Único de Discapacidad, a partir de las situaciones declaradas  explícitamente por los padres al inscribir a sus hijos, o bien, las detectadas por los docentes en los periodos iniciales de  diagnóstico.
    Se busca prevenir el agravamiento de las dificultades que presentan estos alumnos y, en lo posible, contribuir a resolverlas con un trabajo conjunto entre la institución, los profesionales de la salud y la familia.