Desde
el año 2010 se lleva a cabo un trabajo de Articulación
con el Nivel Primario, específicamente con la Escuela Primaria “Mahatma Gandhi”. Se cuenta para ello con el
asesoramiento permanente de la Facultad
de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba.
A partir de la tarea conjunta con docentes y
directivos de educación primaria se han logrado acuerdos para dar continuidad
al desarrollo de estrategias de lectura, escritura y pensamiento matemático,
como así también, a la gradualidad en la adquisición de contenidos mínimos que
se inicia en ese nivel. De este modo, los jóvenes al ingresar contarán con
amplios y sólidos conocimientos previos sobre los cuales anclar los nuevos.
Además,
se lleva a cabo una Jornada de
Articulación Anual. Los educandos del nivel primario son invitados a
asistir a conocer las instalaciones de del instituto y a participar de
actividades especialmente planificadas para este encuentro.
De
igual forma, se encuentra implementado desde el año 2012 un Proyecto de Ambientación para 1er año del
Ciclo Básico, con diversas acciones que tienen la finalidad de lograr un verdadero proceso de inserción a este
nuevo nivel educativo por parte de los adolescentes.
ACCIONES
DE APOYO A LAS ACTIVIDADES CURRICULARES
Se desarrollan diversas actividades, talleres
y tutorías que colaboran en la formación integral de todos los adolescentes y
son:
· Orientación Vocacional
(Convenio con la UNC)
· Equipo de Apoyo Pedagógico
Didáctico
En estos espacios de apoyo se ha dado también un
fuerte impulso a las acciones de inclusión de alumnos con necesidades
educativas especiales, con o sin Certificado
Único de Discapacidad, a partir de las situaciones declaradas explícitamente por los padres al inscribir a
sus hijos, o bien, las detectadas por los docentes en los periodos iniciales
de diagnóstico.
Se busca prevenir el agravamiento de las
dificultades que presentan estos alumnos y, en lo posible, contribuir a
resolverlas con un trabajo conjunto entre la institución, los profesionales de
la salud y la familia.

